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花蓮縣卓溪鄉古風國民小學全球資訊網

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校園跑馬燈

禁菸宣導：1、高級中等學校以下校園全面禁菸，違者處新臺幣2,000元~10,000元罰鍰。2、供應菸品予未滿18歲青少年，違者處新臺幣10,000元~50,000元罰鍰。3、不讓菸(煙)滅你、不吸菸(煙)做自己，青春健康都挺你!免費戒菸專線:0800-636363。 「易猜密碼不要用」「個人資料不洩漏」
「電腦用畢要登出」「防毒軟體常更新」
「不明郵件不要開」「不當網站不瀏覽」
「盜版軟體不可用」「智慧財產要尊重」 正確洗手步驟「濕、搓、沖、捧、擦」。洗手口訣「內、外、夾、弓、大、立、腕」 電子煙已全面禁止，來路不明煙彈多暗藏第一級毒 品「依托咪酯」。面對毒品應「不毒不回」，拒絕誘 惑、堅決反毒拒毒駕，共同守護校園安全。教育部 關心您。 115年交通安全月:守護機車安全 延續停讓文化。騎車毋通趕 停讓保平安。全民機車安全健檢。 「新版救溺5步－救溺特攻隊 救你有步 」防溺救溺宣導～ 叫、叫、伸、拋、滑 1.叫：大聲呼救 2.叫：打電話求救(119/112) 3.伸：無限延伸 4.拋：拋出漂浮物 5.划：大型浮具救援 依托咪酯已列一級毒品，製造販運最重處死刑； 持有電子煙罰 3 到 5 萬元，毒駕將吊銷駕照， 同車乘客最高罰 1 萬 5 千元。拒絕毒害，健康隨行。 教育部關心您。 「網路停看聽，警覺再小心」，應徵外送員、協助他人出國帶貨，要提高警覺，避免陷入運毒危機；「網路奇怪術語 提高警覺小心」，網路平台可能暗藏毒品暗號，對於各式奇怪的暗語要提高警覺。古風國小關心您。 青春專案開跑！五大主軸宣導： 1.防制少年接觸新興毒品。 2.防制少年參與詐欺集團或擔任車手。 3.避免兒少遭色情行業利用或私密影像遭拍攝及散布。 4.防制少年涉足德州撲克等賭場或網路參與賭博。 5.少年深夜留連不當場所等偏差行為。 玉里分局崙天派出所關心您！ ◈你我都會是行人 駕駛遵守停讓 ◈汽機車行經路口 停讓行人 ◈騎車毋通趕 停讓保平安 ◈請依速限行駛 保持安全車距 ◈遵守交通規則 守護騎車安全 ◈安全不超速 超速煞不住 ◈專心駕駛不超速 教育部反霸凌專線已改碼為「1953」-「友善校園無界限，陪你勇敢，不再旁觀」，自111年8月30日(星期二)起正式開通啟用。 (一) 大專院校及各級學校、幼兒園、托嬰中心及居家式托育所等室內外公共場所，全面禁菸；酒吧、夜店(除經核准通過之獨立空調及獨立隔間的室內吸菸室除外)，全面禁菸。 (二) 大專院校及各級學校內外、室外體育場、游泳池或其他公眾休閒娛樂之室外場所，全面禁菸，違者處新臺幤2,000元~10,000元罰鍰。 (三) 任何人不得供應菸品、指定菸品必要之組合元件予未滿20 歲之人，亦不得以強迫、引誘或其他方式使孕婦或未滿20歲之人吸菸，違者處新臺幣1萬至25萬元罰鍰。 (四) 全面禁止電子煙及未經健康風險評估審查通過之指定菸品(加熱煙)，使用者最高可處1萬元罰鍰；「戒菸」請撥打免費戒菸專線0800-636363！ (五) 吞雲吐霧 悔恨無誤；免費戒菸專線0800-636363。 (六) 翻轉菸菸一熄的人生，請撥打免費戒菸專線0800-636363，健康滿分、幸福加分！ (七) 愛自己從戒菸開始；免費戒菸專線0800-636363，省錢、健康又幸福。 (八) 不讓菸滅你、不吸菸做自己，青春健康都挺你!免費戒菸專線:0800-636363。 1. 跟蹤騷擾不是愛，是犯罪! 最高可處5年以下有期徒刑。 2. 遇到騷擾，請撥打110報警。 3. 對不受歡迎的追求說不!
新聞 呂國良 - 新聞報導 | 2022-05-23 | 點閱數： 397
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即時新聞／記者李婕妤／報導

因應111學年度起本土語納入國、高中部定必修，花蓮縣政府教育處原住民族教育資源中心積極培育原住民族本土語言教學支援人員師資，從5月7日起至5月22日的假日，辦理111年度原住民族語教學支援工作人員認證暨教學專業培訓共5場36小時的培訓課程，通過兩階段認證後的學員就可以到國中小擔任族語教學支援教師。

教育處課程教學科科長黃秀琴表示，本次通過第一階段審查的教學支援工作人員認證培訓的學員有阿美族、太魯閣族、布農族、撒奇萊雅族及噶瑪蘭族計43位，課程規劃由本處原住民族教育資源中心依據教育部國教署最新規定，安排原住民族語教學18小時及原住民族語結構18小時的36小時認證課程，課程講師結合國立東華大學原住民民族學院、東華大學語言發展中心、本土語文中央輔導團、原住民族校長協會及本縣專職族語教師等專業師資，期待43位族語教支人員能夠通過第二階段的測驗順利結訓，補足國中小端的族語師資能夠到位。

承辦單位兼任原教中心主任的古風國小校長呂國良說，因應新冠肺炎疫情進入高峰，實體課程調整成遠距線上課程，考量講師端與學員端的互動與學習成效，特別感謝本縣智慧教育中心主任許壽亮校長團隊及原住民族校長協會的大力協助，除了在AR、VR教室設立教學直播間，也為在遠端授課的講師開設會議室，讓在台灣各個角落授課的專業講師們與學員間互動無礙，「彈性模組化」的遠距教學實務經驗，也增強族語教支人員數位教學素養與實務經驗，也透過教育處內部各中心矩陣式的合作，增加交流機會與跨領域合作，延伸出統整性的方向與思考，發展出不一樣的實施成果，除了符合未來課綱的合作理念，也可以當作未來各輔導團與教育中心間運作的借鏡。

唯一的噶瑪蘭族學員杜佤克‧瑪蘇筮老師表示，本身已取得族語認證高級證書，但尚未參加過36小時支援教師認證，這次的研習師資安排的非常好，在語詞結構、語法教學及默示教學法的學習，讓我在教材設計與教學應用相當有助益，感謝花蓮縣政府的用心規劃。

太魯閣族的洪苓芷老師感動的提到，當族語老師是我的興趣與理想，每個課程對我來說都很有幫助，雖然有點難度，回去消化後才能稍稍理解，我會再繼續增能，讓自己更專業，更有自信來傳承我們太魯閣族的語言及文化，謝謝花蓮縣政府和所有的講師們。

阿美族現職教師的壽豐國小主任谷穆德‧阿督普說，感謝教學現場實際教學經驗的校長、族語專職教師，與各族群學有專精的語言學者，藉由教學公開授課、民族文化教案示例、十二年國教課綱分析說明以及族語語法系統化的剖析，提供了參與學員紮實的學習，讓未來有機會進到校園參與族語教學工作的準教育支援人員，具備了族語教學的基本能力之外，也對教學的體系和現場環境有了清晰的初步圖像。

來源：http://www.ksnews.com.tw/index.php/news/realtimenewsContent/0000017244