記者李婕妤／報導

花蓮縣古風國小辦理「111年度原住民族語戲劇師資傳習成長營」活動，結合花蓮縣原住民族部落大學計畫，7月1日起至7月3日在水源國小禮堂辦理21小時的培訓課程，引領學員們如何寫劇本、訓練演員、以及創意教學，期許能有助教師延伸與深化學生族語學習歷程，並能在年底的族語戲劇競賽花蓮縣初賽中鼓勵更多學校與社區單位參與。

承辦單位呂國良校長表示，古風國小去年在因緣際會下代表花蓮縣參加第11屆原住民族語戲劇競賽全國決賽，並奪下全國第二名佳績，發現透過族語戲劇競賽的模式，是可以有效延伸孩子們族語的學習舞台，並利用文化課程為載體來帶動學習。於是就跟原民處部落大學計畫結合，邀請專業的戲劇課程導演與講師及全國典範學校分享經驗。

培訓課程特別邀請山日月表演工作坊團長田聖希導演帶著學員從孩子的角度學習如何扮演、如何編寫劇本、如何訓練學生成為舞台劇演員及戲劇創意教學，透過各種團體活動與發表，讓學員間互動、欣賞與分享。

典範學校分享邀請連四年奪得全國族語戲劇冠軍的高雄市興中國小郭基鼎校長，分享如何讓孩子會說自己的語言，參加比賽只是學習的延伸和測驗的結果，透過內部分工與資源整合，讓族語教育融入到校內每一個學習計畫，讓族語戲劇的效益蔓延到學生全方位的學習。

最後一天則邀請知名演員編導蘇達，從導演劇場專業角度來成為一位特別會說故事的老師，連續三天紮實的課程，讓學員收穫豐碩。

參加學員從學校教師、族語教師、語推人員及幼兒園教師，也有來自於外縣市的教師到場參加，來自屏東縣長榮百合國小柳曉瑜老師和屏東縣佳義國小黃德恆老師表示，相當感謝花蓮縣政府的用心，這三天讓我們收穫滿滿，其中屏東縣長榮百合國小柳老師也是去年全國族語戲劇競賽學生組冠軍指導老師。

田聖希導演對於學員們的表現提到，從戲劇教學表演上，看見學員們渴望學習的積極讓我深受感動，而且老師們也都願意跳脫自我框架，為了讓自己在表演藝術上努力學習得更專業。

擔任最後一天的蘇達編導表示，族語建構在戲劇的把世界裡，帶動出原民文化特有的舞臺語彙，感人的元素除了劇場創作形式裡的引頸企盼之外，還有學員們認真付出且願意打造的學習鷹架，花蓮的老師們真棒！

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